不計得失的練習，從《一流的人如何駕馭自我》談起

看完了《一流的人如何管理熱情》，便開始想著自己的熱情是什麼？

發現，我好像沒有什麼熱情。
與其說自己有著什麼長期的熱情，不如說是一種一股腦兒栽進去的感覺，然後又在某個時刻抽身遠離。

想了一些例子後，有點難過地發現，這些「想做但沒有做」的事情，好像都是熱情。
尤其是小時候那些「與其做 A 不如做 B」的例子。

從這裡，感受到了自己受到的制約。

換個現在比較流行的說法，我從小就有感受到「熱情變現」這個詞的涵義，只是影響我深刻的不是「熱情」，而是「變現」。

我不是從小就會審時度勢的人，但我身邊的人都是，而他們帶給我的是：
學習一件事情，要有成果。如果沒有成果或成果不如預期，就代表這個不適合。

很合理，但也很不合理。

這可能也是我本身的 2 爻作崇，不是 0 就是 100。

舉例而言，小時候我和我妹一起學跳舞，舞蹈老師說我的身體素質沒有妹妹好，再練也考不上舞蹈班。所以我和我媽果斷地放棄了這個興趣，認真準備學科考試。

然而長大後的我，卻持續在空瑜、舞蹈教室中上課，卻又不斷懊惱自己變得僵硬的身體與記不住動作的腦袋。

這只是其中一個例子，但我在小時候理解到的是：興趣必須有用，它要能轉換為某種價值，才對得起我付出的成本。

我的人生中也不全都是這麼勢利的想法，只是不可否認我已然養成了某種內在的評估標準：有利，或是說有實質上的利益，才會去執行。

這似乎回應了書中所說的兩種「不良熱情」中的其中一種：受外在成就驅使的熱情。

當沒有達到理想的外在成就時，就無法持續下去。

行至目前，我受困於「前景評估」。

原因之一在於，我沒有那麼聰明，聰明到可以明確地告訴自己：做這個一定會成功。

人生中確實有些不那麼利益導向的選擇，但這些都是有備案的。

像是選擇由理科轉考文科的研究所，備案是：考不上就去找工作。

真的不計較利益得失的，或許只剩閱讀與寫作兩事。

(但也不能真正地說無利益得失，畢竟這兩件事情也是我工作的一部分。)

今年，覺得前路茫茫的今年，是不是可以放下「利益」這件事情，真正來做一些自己想做的事情?

我在疑惑中，又稍微有一些期待。